Vol 3, No 2 (2022)

DOI: https://doi.org/10.55115/edukasi.v3i2

This issue available online in September 2022. All articles in this issue (10 articles) were authored/co-authored by 14 authors from University (Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja).

Daftar Isi

Artikel

Kontribusi Supervisi Pendidikan Perspektif Dalam Menjalankan Fungsi-Fungsi Admintrasi Pendidikan
I Wayan Arka
PDF
101-110
Media Ekopedagik Dalam Pembelajaran (TPS) Think Pair Share Untuk Menunjang Hasil Belajar Peserta Didik
Made Adi Nugraha Tristaningrat, Komang Wahyu Wiguna, Komang Trisna Mahartini
PDF
111-120
Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Pada Pembelajaran Olahraga Mahasiswa PGSD di STAHN Mpu Kuturan Singaraja
Gusti Ngurah Arya Yudaparmita, Komang Surya Adnyana
PDF
121-130
Analisis Buku Panduan Guru Fase A Kelas I Kurikulum Merdeka Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila pada Jenjang Sekolah Dasar
Ni Putu Candra Prastya Dewi
PDF
131-140
Kajian Teoritis Perbandingan Kurikulum IPS di Indonesia dan Amerika
I Ketut Suparya
PDF
141-150
Manajemen Kepemimpinan Inovatif Pada Pendidikan Dalam Perspektif Merdeka Belajar Era New Normal
Putu Ida Arsani Dewi
PDF
151-160
Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Bermuatan Cerita Ramayana terhadap Hasil Belajar IPS
Ni Nyoman Kurnia Wati
PDF
161-170
The Effectiveness Of Using Teaching Modules In The Independent Curriculum In Elementary Schools
Kadek Hengki Primayana
PDF
171-180
Metode Coaching Berpendekatan IASP Sebagai Upaya Pelayanan Pembimbingan Akademik Mahasiswa PGSD Stahn Mpu Kuturan
I Ketut Ngurah Ardiawan
PDF
181-190
Gebrakan Merdeka Belajar Sebagai Transformasi Pendidikan Untuk Mewujudkan SDM Unggul
Ni Luh Ika Windayani, Komang Teguh Hendra Putra
PDF
191-200