• Beranda
• Tentang Kami
• Login
• Daftar
• Cari
• Terkini
• Arsip
• Informasi

Beranda > Arsip > Vol 3, No 1 (2019)

DOI: https://doi.org/10.55115/widyacarya.v3i1

Daftar Isi

Artikel

BAHASA DAN SASTRA BALI DALAM KONTEKS BAHASA DAN SASTRA JAWA KUNA I Made Suweta

PDF 1-12

STRATEGI DAN KUALITAS MODEL KERUKUNAN ANTAR UMAT HINDU DAN MUSLIM DI DESA TEGALINGGAH KECAMATAN SUKASADA KABUPATEN BULELENG DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN MULTI KULTUR I Putu Gede Parmajaya

PDF 13-21

DOMESTIKASI KEKERASAN SIMBOLIK DI SEKOLAH: PERSPEKTIF SOSIOLOGI PENDIDIKAN I Ketut Suda

PDF 22-29

PERAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU DALAM MEMBANGUN SDM HINDU BERKARAKTER SERTA BERAKHLAK MULIA IG. Agung Jaya Suryawan

PDF 30-41

PENTINGNYA MORALITAS SEBAGAI LANDASAN DALAM PENDIDIKAN Putu Sanjaya

PDF 42-49

MEMBUDAYAKAN JIWA LITERASI PADA PROSES PENDIDIKAN AGAMA HINDU TERHADAP GENERASI MUDA Putu Subawa

PDF 50-56

NILAI PENDIDIKAN RELEGI DALAM SEKAR RARE Ni Wayan Murniti

PDF 57-64

PENGEMBANGAN MODEL PENDIDIKAN AGAMA HINDU BERBASIS MULTIKULTUR PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI PROVINSI BALI I Wayan Mudana

PDF 65-79

EVALUASI REFLEKTIF PENDIDIKAN KARAKTER DAN AGAMA BUDDHA DI LINGKUNGAN KELUARGA Hesti Sadtyadi

PDF 80-88

IDENTIFIKASI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM FESTIVAL SENI BUDAYA PADA KOMUNITAS SASAK-ISLAM DAN BALI-HINDU DI BAYAN, KABUPATEN LOMBOK UTARA I Wayan Ardhi Wirawan

PDF 89-100