Pendekatan Andragogi dalam Self-actualization Pendidikan Mahasiswa

Sari

Andragogy sebagai seni dan sains membantu orang dewasa belajar. Bangku Sekolah tinggi memberikan kesempatan anak menjadi mahasiswa sebagai salah satu fase perkembangan menjadi orang dewasa, cendrung akan memberikan kesan pembentukan karakter dan jati diri untuk menjadi matang dalam hal berpikir bersosial dan memahami emosional diri. Mahasiswa sebagai orang dewasa tumbuh sebagai pribadi dan memiliki kematangan konsep diri, mengalami perubahan psikologis dan ketergantungan yang terjadi pada masa kanak-kanak menjadi kemandirian untuk mengarahkan diri sendiri, sehingga proses pembelajaran orang dewasa harus memperhatikan karakter-istik orang dewasa. Orang dewasa/mahasiswa memiliki tumbuh sebagai pribadi dan memiliki kematangan konsep diri, mengalami perubahan psikologis dan mengarahkan diri sendiri, sehingga proses pembelajaran orang dewasa harus memperhatikan karakteristik orang dewasa, Self-actualization pada mahasiswa/orang dewasa merupakan kebutuhan individu untuk dapat menjadi dirinya sendiri, mengembangkan potensi dan kemampuan yang dimiliki serta memanfaatkan potensi, kapasitas atau talenta yang ada pada dirinya. Untuk dapat mengaktualisasikan diri, individu/mahasiswa terlebih dahulu harus memenuhi kebutuhan-kebutuhan yang bersifat instinktif, seperti makan, rasa aman, cinta dan kasih sayang, dan memperoleh penghargaan. Dengan adanya pendekatan andragogi (pendidikan bagi orang dewasa) diharapkan dapat membantu dan memotivasi orang dewasa untuk terus belajar Self-actualization sehingga terbentuk jati yang matang dan siap berperan pada masyarakat

Kata kunci: Pendekatan Andragogi, Self-actualization, Mahasiswa