PENDIDIKAN KARAKTER DALAM SENI KEAGAMAAN HINDU: REFLEKSI ETNOPEDAGOGI

Sari

Pendidikan seni keagamaan Hindu refleksi etnopedagogi adalah topik yang kompleks. Ini mengacu pada pendidikan seni yang berfokus pada agama Hindu dengan pendekatan etnopedagogi. Etnopedagogi adalah pendekatan pendidikan yang mempertimbangkan budaya dan konteks sosial dalam proses pembelajaran. Pendekatan ini mungkin melibatkan pembelajaran seni Hindu yang mencerminkan nilai-nilai, tradisi, dan praktik dalam masyarakat Hindu secara lebih luas. Ini dapat menjadi cara yang baik untuk memahami dan menghormati warisan budaya dan agama Hindu melalui seni. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif, agar pendekatan dan kajian dapat dilakukan dengan lebih dalam yang diulas berdasarkan pengalaman dan sumber bacaan. Temuan dari kajian ini adalah berkaitan dengan cerminan integrasi nilai-nilai budaya dan spiritual Hindu ke dalam pembelajaran seni. Ini dapat menghasilkan berbagai hasil yang positif, seperti, Pemahaman yang Lebih Mendalam tentang Hinduisme, Pengembangan Kualitas Karakter, Refleksi dan Kontemplasi, Penghargaan terhadap Seni dan Kreativitas, Etika dan Moralitas, Toleransi dan Keberagaman, Kepedulian Sosial. Pendidikan karakter dalam seni keagamaan Hindu dengan pendekatan etnopedagogi tidak hanya membantu siswa memahami warisan budaya dan spiritual Hindu, tetapi juga membantu mereka mengembangkan karakter yang kuat dan penuh makna. Hal ini mencerminkan nilai-nilai positif dalam masyarakat Hindu yang dapat membantu membentuk individu yang lebih baik.